Comment Avoir 14/20 De Moyenne En Maths Ou Plus Chaque Semestre, Quel Que Soit Votre Niveau Initial

Cet ebook a été revu et augmenté en 2011 de quelques pages. En effet, sans vouloir l'alourdir, nous avons jugé utile de développer un peu plus les derniers chapitres, afin de les rendre plus explicatifs. Ainsi, le livre compte maintenant 37 pages, au lieu de 29.

C'est un manuel inédit dans le monde francophone, et nous n'avons pas connaissance de l'existence de son équivalent en anglais ou dans tout autre langue.

Sans exercices ni cours de maths, cette méthode est un guide qui montre, étape par étape, comment mettre fin à ses difficultés en mathématiques et devenir bon, voire excellent dans cette matière, en quelques mois seulement. En moins d'une année scolaire en tout cas. Pour le collégien ou le lycéen qui a au moins  le niveau (qui comprend ce que dit son prof pendant le cours), la rapidité de l'atteinte des résultats dépendra surtout de la mise en application correcte des conseils contenus dans l'ebook.

Pour en savoir plus sur ce produit de grande valeur pédagogique, il suffit de remplir GRATUITEMENT le formulaire ci-contre.

Comment les chercheurs expliquent les difficultés en mathématiques?

Des chercheurs ont trouvé que les difficultés en mathématiques sont nombreuses et diverses : difficultés liées au discernement, à la mémoire, au raisonnement, à la représentation, à l'abstraction ou encore au niveau littéraire des personnes concernées. C'est pourquoi, selon eux, il est difficile de dire pourquoi untel a des blocages. 


Par ailleurs, qu’elles soient proches ou lointaines, ces difficultés entretiennent des interrelations. Autrement dit, toute difficulté mathématique n'est que la résultante d'un ensemble d'autres difficultés; lesquelles peuvent remonter loin, ainsi que l’affirme le psychologue Suisse Piaget : «La difficulté mathématique peut commencer très tôt chez un individu, même à l'enfance...».  

L’on dit d’autre part que ces difficultés peuvent avoir une dimension psycho- affective, ou découler de l’influence de la famille, des enseignants, mais aussi des préjugés liés aux mathématiques ; tout comme elles peuvent être d’ordre pédagogique.  

Sur tout cela et les solutions préconisées par les chercheurs, nous donnerons notre avis dans ce blog, en nous fondant sur notre expérience propre et les solutions que nous proposons à travers notre méthode.


Ne manquez donc pas de lire les articles qui suivront, si cela vous intéresse bien sûr.